{"id":11547,"date":"2026-03-12T15:36:23","date_gmt":"2026-03-12T15:36:23","guid":{"rendered":"https:\/\/noticieroaustral.com\/?p=11547"},"modified":"2026-03-12T15:36:23","modified_gmt":"2026-03-12T15:36:23","slug":"chile-necesita-recursos-en-educacion-no-una-agenda-ideologica-cronica-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticieroaustral.com\/?p=11547","title":{"rendered":"\u201cChile necesita recursos en educaci\u00f3n, no una agenda ideol\u00f3gica\u201d \u2013 Cr\u00f3nica Digital"},"content":{"rendered":"


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Fotograf\u00eda gentileza de Usach\/Aton<\/figcaption><\/figure>\n

En entrevista con Radio Usach, el doctor en educaci\u00f3n Gonzalo Mu\u00f1oz analiz\u00f3 el inicio de la agenda educativa del presidente Jos\u00e9 Antonio Kast y advirti\u00f3 que el desaf\u00edo del nuevo gobierno ser\u00e1 impulsar pol\u00edticas que mejoren la calidad y la equidad del sistema.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>En su primera actividad p\u00fablica tras asumir el cargo, el presidente Jos\u00e9 Antonio Kast visit\u00f3 el Liceo Augusto D\u2019Halmar, establecimiento reconocido por obtener algunos de los mejores resultados en la PAES entre los colegios p\u00fablicos del pa\u00eds. Desde all\u00ed encabez\u00f3 su primer acto oficial y dirigi\u00f3 un mensaje a los estudiantes, afirmando que \u201custedes son la esperanza de Chile\u201d.<\/p>\n

La elecci\u00f3n del establecimiento no pas\u00f3 desapercibida. M\u00e1s all\u00e1 del gesto simb\u00f3lico, la actividad abri\u00f3 interrogantes sobre el mensaje que busca instalar el nuevo gobierno respecto de la educaci\u00f3n y el rol que tendr\u00e1 esta \u00e1rea dentro de su agenda de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n

En entrevista con el programa L\u00ednea 1 de Radio Usach y TV Usach, el soci\u00f3logo y doctor en Educaci\u00f3n Gonzalo Mu\u00f1oz, las primeras se\u00f1ales de un gobierno son relevantes, pero deben analizarse con cautela.\u00a0 \u201cLas se\u00f1ales al comienzo son importantes, pero tambi\u00e9n hay que mirarlas en perspectiva. Son primeros pasos que hablan un poco de lo que uno podr\u00eda esperar, pero el sistema educativo se merece tener un plan serio respecto de qu\u00e9 es lo que se va a hacer con la educaci\u00f3n chilena\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Mu\u00f1oz destac\u00f3 que el primer discurso pol\u00edtico del nuevo mandatario se realizara precisamente en un liceo, lo que podr\u00eda interpretarse como una se\u00f1al de prioridad hacia el sector.<\/p>\n

\u201cEn la pr\u00e1ctica, el primer hecho pol\u00edtico y el primer discurso del presidente reci\u00e9n asumido fue en un liceo. Eso podr\u00eda hablar de que la educaci\u00f3n vaya a ser una prioridad dentro de la agenda de pol\u00edticas p\u00fablicas del gobierno\u201d, explic\u00f3. Sin embargo, el especialista advierte que todav\u00eda es prematuro sacar conclusiones sobre el rumbo que tomar\u00e1 la pol\u00edtica educativa de la nueva administraci\u00f3n.<\/p>\n

En la entrevista, el acad\u00e9mico tambi\u00e9n subray\u00f3 que el establecimiento elegido representa un caso particular dentro del sistema escolar chileno. A su juicio, el Liceo Augusto D\u2019Halmar ha logrado mantener buenos resultados acad\u00e9micos incluso despu\u00e9s de la implementaci\u00f3n de la Ley de Inclusi\u00f3n Escolar y del Sistema de Admisi\u00f3n Escolar, que eliminaron la selecci\u00f3n acad\u00e9mica en gran parte de los establecimientos.<\/p>\n

\u201cEs un liceo que, pese al fin de la selecci\u00f3n, ha logrado sostener buenos resultados acad\u00e9micos. Eso demuestra que la explicaci\u00f3n de estos resultados tiene m\u00e1s que ver con el trabajo de profesores y directivos que con la selecci\u00f3n de estudiantes\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n

Pol\u00edtica educativa<\/strong><\/p>\n

En su an\u00e1lisis, Mu\u00f1oz plante\u00f3 que en distintos pa\u00edses donde han gobernado sectores de derecha o ultraderecha las agendas educativas suelen centrarse en temas como el fortalecimiento de la educaci\u00f3n privada, la discusi\u00f3n sobre el curr\u00edculo o el rol de la escuela en materias como la educaci\u00f3n sexual y la formaci\u00f3n ciudadana. No obstante, enfatiz\u00f3 que en Chile el sistema educativo enfrenta desaf\u00edos urgentes que deber\u00edan estar en el centro de cualquier agenda.<\/p>\n

\u201cHoy el sistema requiere que las autoridades est\u00e9n preocupadas de problemas como la convivencia escolar, la carga administrativa de los docentes o el compromiso de las familias. Son temas que el propio gobierno mencion\u00f3 en el discurso y que efectivamente son relevantes\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n

En conversaci\u00f3n con Radio Usach, el soci\u00f3logo y acad\u00e9mico Gonzalo Mu\u00f1oz plante\u00f3 que el escenario educativo chileno ser\u00e1 una prueba relevante para evaluar el sentido de las propuestas que impulse el nuevo gobierno. A su juicio, el sistema escolar enfrenta desaf\u00edos urgentes que requieren pol\u00edticas centradas en apoyos concretos, mayor financiamiento y mejores condiciones para el trabajo en las escuelas. En ese contexto, advirti\u00f3 que una agenda marcada por debates ideol\u00f3gicos podr\u00eda quedar desconectada de las necesidades reales de estudiantes, docentes y comunidades educativas, que hoy demandan soluciones a los problemas estructurales del sistema.<\/p>\n

\u201cLa gente en Chile entiende que lo que vivimos en el sistema educativo son apoyos, son m\u00e1s recursos, son condiciones para hacer un buen trabajo en la escuela, y no una agenda ideol\u00f3gica que lo que hace es dividir, estar desconectada de las necesidades y los problemas educativos profundos, digamos, que deber\u00e1n ser el meollo de la recuperaci\u00f3n de las autoridades\u201d, sostuvo.<\/p>\n

Santiago de Chile, 12 de marzo 2026
Cr\u00f3nica Digital<\/p>\n<\/p><\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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