{"id":2213,"date":"2025-07-30T17:32:25","date_gmt":"2025-07-30T17:32:25","guid":{"rendered":"https:\/\/noticieroaustral.com\/?p=2213"},"modified":"2025-07-30T17:32:25","modified_gmt":"2025-07-30T17:32:25","slug":"cataldo-insta-a-estudiantes-movilizados-a-dialogar-con-municipalidad-de-santiago","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticieroaustral.com\/?p=2213","title":{"rendered":"Cataldo insta a estudiantes movilizados a dialogar con Municipalidad de Santiago"},"content":{"rendered":"


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El ministro de Educaci\u00f3n,\u00a0Nicol\u00e1s Cataldo<\/b>, abord\u00f3 las movilizaciones estudiantiles que se han presentado en los \u00faltimos d\u00edas en varios establecimientos educacionales de Santiago.<\/p>\n

La semana pasada, cinco liceos emblem\u00e1ticos estuvieron en toma. La medida de protesta surgi\u00f3 luego que los estudiantes acusaran que el alcalde de Santiago,\u00a0Mario Desbordes<\/b>, no los habr\u00eda querido recibir para abordar sus petitorios.<\/p>\n

Sin embrago, las tomas no duraron mucho, puesto que a un d\u00eda de su inicio, Desbordes instruy\u00f3 el desalojo de los establecimientos educacionales.<\/p>\n

En ese sentido, en di\u00e1logo con Radio Infinita, Cataldo reconoci\u00f3 que los desalojos son facultades \u201cque el municipio tiene\u201d. Eso s\u00ed, manifest\u00f3 que debe haber di\u00e1logo.<\/p>\n

\u201cMe parece que hay que intencionar siempre el di\u00e1logo. Yo entiendo que se est\u00e1 dialogando. Y bueno,\u00a0espero que no se instale un rito\u201d, sostuvo.<\/p>\n

Para el ministro, un \u201crito\u201d significar\u00eda una costumbre de tomas y desalojos. \u201cCreo que\u00a0esto no es un juego<\/b>\u201c, sostuvo.<\/p>\n

En esa l\u00ednea, Cataldo envi\u00f3 un mensaje: \u201cOjal\u00e1 que se restituyan las clases lo antes posible. Cada d\u00eda de clases que se pierde son oportunidades que se dejan de tener en la vida\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n

Junto con ello, dijo esperar que las mesas de trabajo puedan \u201cllegar r\u00e1pidamente a conclusiones\u201d. (La Tercera)<\/p>\n<\/p><\/div>\n